Inhoudsopgave:
Definitie - Wat betekent Cognitieve architectuur?
Cognitieve architectuur is een hypothese geïnspireerd door de menselijke geest waarin systemen samenwerken samen met de nodige middelen om intelligent gedrag in een complexe omgeving te bereiken. Het doel van de cognitieve architectuur is de ontwikkeling van kunstmatige middelen die dezelfde capaciteiten ondersteunen als die van de menselijke geest. Met andere woorden, het richt zich op de nauwe integratie tussen cognitieve wetenschap en kunstmatige intelligentie.
Techopedia legt Cognitive Architecture uit
Cognitieve architectuur richt zich zowel op de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie als op het modelleren van natuurlijke intelligentie. Een volledig functionele cognitieve architectuur moet intelligentie en mogelijkheden van interacties kunnen integreren. Cognitieve architectuur moet elementen uit de korte en lange termijn herinneringen over de overtuigingen, doelen, ideeën en kennis van het systeem kunnen vertegenwoordigen. Het moet duidelijk de functionele procedures kunnen weergeven die werken op basis van de beschikbare structuren in het systeem, die zowel leer- als prestatiemechanismen omvatten. Nogmaals, de overtuigingen geassocieerd met cognitieve architectuur kunnen in de tijd veranderen, net als de menselijke geest.
Cognitieve architectuur helpt bij het identificeren van de infrastructuur die nodig is voor een intelligent systeem. Sommige cognitieve architectuur is gebaseerd op de regels van de geest als een computer, terwijl sommige gebaseerd zijn op generieke regels. Een ideale cognitieve architectuur moet in staat zijn om het beslissingsvermogen via leren te verbeteren. Het moet in staat zijn plannen te ontwikkelen en problemen op te lossen voor intelligente systemen om hun doelen te bereiken. In tegenstelling tot traditionele kunstmatige systemen die zijn ontworpen en functioneren vanuit regels en vervolgens leren, maakt cognitieve architectuur gebruik van bio-geïnspireerde technieken, vooral voor leren op basis van interacties.
