Inhoudsopgave:
IT-organisaties staan momenteel onder een enorme druk om waarde en creativiteit voortdurend in hun moederorganisaties te implementeren. Nieuwe zakelijke paradigma's vereisen nieuwe IT-modellen ter ondersteuning van de mate van elasticiteit die tegenwoordig wordt geëist, evenals het niet-aflatende tempo van innovatie. De vraag is, kan het onderwijsveld vandaag gelijke tred houden met de snelheid van het bedrijfsleven?
Het verschil tussen het bedrijfsleven en het hoger onderwijs
"Time to Value" (TtV) is een veelgebruikte uitdrukking geworden bij het bespreken van de wereldwijd concurrerende omgeving van vandaag. Tijd tot waarde geeft de tijdsduur aan vanaf de geboorte en creatie van een idee tot de tijd dat de uitwerking ervan waarde toevoegt aan de organisatie. Elke bedrijfsentiteit is of moet vandaag in een race om waarde zo snel mogelijk te realiseren. Dankzij technologieën zoals cloud computing en mobiele communicatie, is TtV altijd aan het contracteren, omdat deze nieuwe technologieën bedrijven in staat stellen zeer flexibel en aanpasbaar te zijn in reactie op constant veranderende omgevingen vandaag de dag. Met de groeiende uitdaging van het overschaduwen van productcycli en industriële disruptors, zal deze verkorting van de TtV doorgaan.
En dan is er hoger onderwijs. Volgens een artikel in Time Magazine, "The Myth of the Four-Year College Degree", studeert minder dan 40 procent van de studenten die elk jaar naar de universiteit gaan binnen vier jaar af. Kijkend naar alleen openbare scholen, minder dan een derde afgestudeerd op tijd. Een vijfjarige opleiding is al enige tijd de nieuwe vierjarige opleiding, maar zelfs die benchmark is overtreden. Volgens het ministerie van onderwijs doen studenten die zich binnen een jaar na hun middelbare school hebben ingeschreven bij een instelling van vier jaar gemiddeld vijf jaar en acht maanden om af te studeren.
