Inhoudsopgave:
Definitie - Wat betekent Virtual Classroom?
Een virtueel klaslokaal is een onderwijs- en leeromgeving waar deelnemers kunnen communiceren, communiceren, presentaties kunnen bekijken en bespreken, en leermiddelen kunnen gebruiken terwijl ze in groepen werken, allemaal in een online omgeving. Het medium verloopt vaak via een videovergadertoepassing waarmee meerdere gebruikers tegelijkertijd via internet kunnen worden verbonden, waardoor gebruikers van vrijwel overal kunnen deelnemen.
Een virtueel klaslokaal wordt ook wel een virtuele leeromgeving (ELO) genoemd.
Techopedia legt Virtual Classroom uit
Er is geen concrete definitie van wat een virtueel klaslokaal is, maar de meest logische is gewoon dat het een online klaslokaalomgeving is die wordt gefaciliteerd via gespecialiseerde videoconferentietoepassingen. De deelnemers omvatten natuurlijk een of meerdere instructeurs en studenten. Een klaslokaal of klas heeft echter niet altijd een actieve instructeur nodig om studenten te begeleiden; in deze setting kunnen ze in hun eigen tempo doorgaan, met de instructeur alleen in de buurt om de studenten te evalueren; soms is er helemaal geen instructeur. Dit type virtueel klaslokaal wordt een virtueel klaslokaal zonder toezicht genoemd, dat wordt gekenmerkt door kant-en-klaar leermateriaal dat studenten kunnen volgen zonder de hulp van een instructeur, in wezen een zelfstudiecursus waar de examens na elke activiteit kunnen worden geautomatiseerd. Dit is de meest voorkomende vorm van virtueel klaslokaal, waarbij studenten een PowerPoint-presentatie lezen of een video-tutorial bekijken. Dit maakt YouTube, door associatie, het meest gebruikte virtuele klaslokaal tot nu toe (zelfs als het niet als een wordt beschouwd).
Het tweede type virtueel klaslokaal is het klaslokaal onder toezicht of door een instructeur. Dit komt meer overeen met een traditionele klasdefinitie. Er is minstens één actieve instructeur aanwezig en de les wordt in realtime op een specifieke tijd en datum uitgevoerd, waarbij de studenten vrijwel aanwezig zijn via een toepassing voor videoconferenties. Hier kunnen studenten en docenten echt communiceren en actief deelnemen aan de les.
Een virtueel klaslokaal heeft de volgende voordelen:
- Studenten zijn niet beperkt tot de cursussen die beschikbaar zijn in hun geografie.
- Leren is interactiever omdat de aard de aandacht van de student dwingt.
Het heeft echter de volgende nadelen:
- In het geval van begeleide lessen kan het schema voor sommige studenten een probleem zijn.
- Het wordt beperkt door de technologische capaciteit van de student; die met tragere hardware of internetsnelheden hebben een nadeel.
